Лучшие практики передовых инженерных школ

Abstract

В статье рассматриваются вопросы деятельности Передовых инженерных школ (ПИШ), созданных в 2022 году в рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы». Проведен анализ современных тенденций в инженерной подготовке. Выделены направления работ, в которых ПИШ должны развивать в рамках своей деятельности. По каждому направлению приведено описание некоторых кейсов ПИШ, претендующих на образцы «лучших» практик инженерной подготовки.